首屆 TOK 展覽 | 一個具有挑戰性的研究課題



    在11月5日, DP2學生舉辦了一場TOK(知識論)展覽會,現場熱鬧非凡,活動也進展得相當順利。幾乎所有DP2的學生都進行了項目展示及演講,其中包括來自世界不同國家的三名學生也通過視頻通話參加了此次展會。此展會為DP2 學生提供了向 AIC 社區展示他們最終評估之一的機會。家長、老師和其他學生參加了問答環節,DP2學生也可以借此機會為他們的展覽作品進行詮釋。

    知識論是一門側重于知識本質的IB課程。在學術課程中,學生學習了各種類型的知識。老師也是將這些知識作為事實本身傳授給學生的。然而,學生通常沒有機會了解為什么我們所知道的知識是真實的或這些知識是如何創建的。知識論重點關注這些問題,讓學生更深入地了解使世界運轉的知識。

    這次展覽展示了知識論兩項最終評估中的一項。展覽的目的是讓學生用三種不同的物體來闡述他們對知識本質的理解。這些對象可以是任意的,只要該對象能幫助他們回答他們的知識問題。學生展示的物品范圍有童年書籍、繪畫以及傳家寶等等。

    不僅DP2班級能夠展示他們在過去一年半里學到的東西,而且AIC社區能夠為這些學生提供想法和建議,使他們的展覽變得更好。家長和老師都有不同的專業領域,他們向學生提出專業的觀點,幫助學生加強論點。
    總體而言,此次展覽非常成功。家長和老師能夠體驗到IB學生學習知識的本質。這是一個具有挑戰性的研究課題,展覽是展示 DP2 學生對這一課題的掌握的方式之一。這是DP2學生高中生涯的最終項目之一,DP2學生對大家的參與和支持表示衷心的感謝。

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